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在“双减”下，有一个品类的校外培训科目数量 班级注册人数增加。

在帮助学生提高成绩时，课外辅导班是很多家长选择的方式。在与学生相关的教育支出中，家长在学生补课上的花费最多。

在学校学习和课外补课的双重影响下，学生的学业负担就这样不断增加。为了减轻学生的负担，“双减”span>出炉了。

新学期正式开学，各专业各年级各省市所有的学生都回到了自己熟悉的学校。在“双减”下，校外培训班确实受到了影响，仿佛不符合办学标准，直接被关停。

具有办学资格的校外培训班对辅导学生学科科目有限制，但一科不受影响。,相反，它变成了“香酥糕点”。

在“双还原”下，有一类科目校外培训班变得“又甜又甜”，报名人数大幅增加。

“双减”下的学科之一在校外培训班成为“甜甜”是非学科科目，如体育、艺术和综合实践活动都是非学科科目。

如果学生在课后或周末去补课，则完全不会受到影响。此类科目补课的情况不会减少，反而会增加。

招生人数明显增加，体育、科技和艺术相关的补课是家长报名的重点。不少家长认为，在“双减”下，学生文化课的补课即使减少。

仍有部分学生担心落伍，但丰富学生的课后学习，培养学生的兴趣同样重要。规划好学生的课外学习生活同样重要。

以后需要的肯定是综合型人才，要求方方面面都要懂一点，增强学生的体质也很重要。 注册学生和体育相关的家长也增加。

有些家长给学生报篮球、排球和乒乓球等球类运动，有些家长给学生报泰拳和跆拳道。等这样的练习课。

家长还是希望学生多学习。喜欢和技术的体验式学习也成为了很多学生的选择。看来对未来技术感兴趣的同学也不少。

个人分析

“双减”下，非学科校外培训班没有影响，也没有消散学生补课的积极性，甚至有趋势增加入学人数。

很多家长都借此机会重拾了对学生的兴趣。如果是学生，他们会密切关注文化。在上课的情况下，家长估计不会再招收兴趣班的学生了。

由于文化补课占用了时间，家长也要注意学生兴趣的发展。

家长需要注意学生兴趣的培养和兴趣爱好是什么？

报名时，以学生的兴趣爱好为主。 span> 家长有兴趣培养学生的兴趣爱好，主要是让学生掌握一些技能，使学生在个人学习和就业中具有更多优势。

学生在报考学生时，还是要专注于自己的兴趣爱好。 不能根据家长的意见报名，只能选择学生喜欢，学生才会有继续学习的动力。

不要给学生 注册时间太长，让学生不想半途而废 我不想再学习了，所以我又喜欢上了篮球。

学生兴趣爱好的持久性会变差。家长在学生注册期间，最好不要注册太久避免学生。好久学不会，中途想放弃。

注册前，和学生好好沟通三年级以上的学生基本都是懂事的。家长应在报名兴趣班前与学生沟通。好好沟通，说说学生想学什么，你有没有想过？你真的喜欢你想学的东西吗？

学生不需要补课，家长应该结合学生的意见来决定是否需要补课。

虽然想要给学生补课的家长越来越多，补课对学生来说不是必须的选择，家长应该结合学生的意见来决定是否需要补课。

家长在给学生开设非文化科目和报读兴趣班时，应保持这种态度。不要看着其他学生填满，所以他们应该为学生注册。 .

文章来源：《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/zonghexinwen/2021/0909/871.html

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