数据图。图片来源：新华社

封面新闻记者苏宇

9月6日，封面新闻记者从教育部获悉，教育部近日发布《中小学生校外培训教材管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）明确了学科培训教材应当通过内部审核相结合的方式进行双重审核。校外培训机构和教育行政部门进行校外审计，培训教材不得超标、超前。

据介绍，《管理办法》着眼突出突出问题，着力抓好重点工作。培训教材编写审核、遴选备案、检查监督等，明确管理职责，完善管理机制，重点做好培训机构自编。对小学生的学科和非学科培训教材提出了全面的规范。

《管理办法》明确了素材内容的编审标准。对培训教材的思想性、科学性和适宜性提出了明确要求，强调不应出现超标、超前的问题；列出十二条负面清单，强调要守住政治底线，不出现意识形态问题，确保教育人的正确方向。

编写教材的人员必须具有坚定的政治立场，全面贯彻党的教育方针，从事教育教学相关工作3年以上，具有良好的思想道德和社会责任感。形象等；学科人员应具有相应的教师资格证书，非学科人员应具有相关的行业资格证书或职业能力证书。审计师还应具有较高的政策理论水平和较丰富的相关教育或培训经验。

《管理办法》规定，由批准的培训机构教育行政部门负责具体督导工作，实行线上线下、学科与非学科培训教材分类管理。学科培训教材采用校外培训机构内部审核和教育行政部门外部审核相结合的双重审核；其中，教育行政部门在审核时，对线上线下培训基础教材形式相对固定的情况进行了全面审核。以数据库、视频等形式对培训教材进行抽查。

在校外培训机构内部审核的基础上，当地教育行政部门协助非学科培训教材开展抽查和检查。对违反培训教材行为的，督促培训机构限期整改，并按照有关规定进行处理或查处。

此外，教育行政部门发现培训教材违反本办法规定的，应当督促有关校外培训机构限期整改，并可以处理按照相关规定进行处理。整改期间，校外培训机构不得利用有关资料开展任何形式的教学活动。对情节严重或者逾期未完成整改的校外培训机构，教育行政部门应当依法吊销其民办办学许可证。

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文章来源：《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/zonghexinwen/2021/0907/866.html

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