随着素质教育的兴起,校外教育也愈来愈有广阔的发展空间,但同时也存在着教学模式不科学、课程内容不系统等方面的问题。新时代下的校外教育应努力吸收传统文化并且融合时代特色,努力设计出与校内教育具有互补性、融合性的课程内容。对此,笔者想结合新时代下校外美术教学活动的几点特征,探讨新时代下校外美术教学的新思路。

文章来源：《中国校外教育》 网址: http://www.zgxwjybjb.cn/qikandaodu/2020/0921/377.html

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