校外校内教育融合构建注意力训练教学体系

刊名：中国校外教育
曾用名：中国校外教育(理论);中国校外教育(理论) )
主办：中国儿童中心
主管：中华全国妇女联合会
ISSN：1004-8502
CN：11-3173/G4
语言：中文
周期：旬刊
影响因子：0.43235
被引频次：130261
期刊分类：理论与管理

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来源：中国校外教育 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-09-21

【摘要】注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力的集中程度直接影响着学生的学习水平,是学生学会学习的重要前提。心理学家梅耶整合提出了学习过程模式,该模式把注意力对学习的

注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力的集中程度直接影响着学生的学习水平,是学生学会学习的重要前提。心理学家梅耶整合提出了学习过程模式,该模式把注意力对学习的重要性呈现得更加清晰明确。